PGD-ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN THANH AN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
: /KHTĐ-BTĐ-MNTA Thanh an , ngày 08 tháng 9 năm 2014
KẾ HOẠCH THI ĐUA
học : 2014 - 2015
phương hướng nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 của Trường non Thanh an;
Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị và nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua góp phần đưa đơn vị ngày một đi lên. Nay ban thi đua trường MN Thanh An ra kế hoạch thi đua năm học 2014 – 2015 như sau:
I / TÌNH HÌNH CHUNG:
1/ Tổng số CB-GV-CNV:
Toàn trường có tổng số CBGVCNV: 34 / 33nữ . Trong đó:
-BGH: 03 ( 1 HT; 2P.HT)
-GVDL: 17
-CNV : 14 ( 1KT , 1VT,3BV,6CD,2NVPV,1YT)
2/ Trình độ:
- CBQL: Trình độ Chuyên môn
+ ĐHMN: 1
+ : 01
+ Đại học quản lý: 01
- GVDL: Trình độ chuyên môn
+ : 02
+ : 10 ( 02 gv tham gia ĐHMN)
+ TCSP: 5
- Cấp dưỡng : 06 . (01 Đã qua lớp BDNV)
3/ Học sinh:
Tổng số cháu: 217 trong đó:
+ Lá : 109
+ Chồi: 49
+Mầm: 31
+ NT: 28
+Tổng số lớp: 8 lớp. Trong đó 4 lớp lá. - 2 lớp choÀi. – 1 lớp mầm. 1 Nhóm
II/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
1/ Hoàn thành tốt kế hoạch phát triển giáo dục và nâng cao chất lượng GD theo mục tiêu đào tạo.
1.1 Phát triển giáo dục:
-Vận động số cháu trong độ tuổi ra lớp.
-Huy động tối đa số trẻ 5 tuổi ra lớp.
1.2/ Toàn thể cán bộ GV nghiêm túc thực hiện đúng chương trình - kế hoạch và các hoạt động trong năm do Sở GD và ngành chỉ đạo.
1.3/ Về chất lượng chăm sóc giáo dục – hiệu quả đào tạo phấn đấu đạt:
-Duy trì sỉ số cuối năm : 95 %
-Tỷ lệ bé ngoan :85 – 90 %.
- 100 % trẻ đạt phát triển đủ 5 lĩnh vực: thẩm mỹ, tình cảm-xã hội,ngôn ngữ, thể chất, nhận thức theo chỉ số đánh giá trẻ cuối năm học ( đối với Lá: 120 chỉ số, Mầm( 32 chỉ số), chồi (36 chỉ số).
- 100% trẻ được hoạt động trong môi trường lớp học.
- 100% buổi ăn CD xây dựng thực đơn phong phú giúp trẻ ăn ngon hết suất giảm tỷ lệ suy DD cuối năm còn 3 -5% so với đầu năm.
-100% GV lồng ghép “BV môi trường” vào các hoạt động.
- 100% GV lồng ghép “phát triển vận động” vào các hoạt động.
-100% GV lồng ghép “ biến đổi khí hậu, cách ứng phó và giảm nhẹ vào các hoạt động.
-100% GV lồng ghép “ An toàn giao thông” vào các hoạt động.
- 100% GV lồng ghép “ hải đảo” vào các hoạt động. Đối với trẻ 5 tuổi
- 100% GV ghép “ Sữ dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả”.
- 100% GV lồng ghép “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”
-100 % GV thực hiện chương trình GD MN mới.
- 100 % trẻ được hoạt động trên môi trường lớp học.
- 100% CB-GV không vi phạm “ Chuẩn đạo đức nhà giáo”
1.4/ Bằng các biện pháp thiết thực, duy trìø sỉ số học sinh đến cuối năm.
1.5/ Phong trào dạy tốt:
*Chỉ tiêu
- Giáo viên thao giảng 10 tiết / 10 chủ đề. /9 tháng đối với nhóm trẻ.
-Dự giờ chéo giáo viên ít nhất 2tiết/ 1GV /tháng.
-Làm đồ dùng dạy học phục vụ các chủ đề theo tháng tuần.
- GV làm ĐDĐC 10 bộ/ 10 chủ đề /1 GV theo dạng “mở” ,có dụng nguyên vật liệu phế phẩm có chất lượng.
- 50 % CBGV tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm.
-Phong trào giáo viên dạy giỏi cơ sở:
+ 100% GV, CD tham gia
- GV lên lớp phải có đồ dùng trực quan.
2/ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ:
